在探讨未成年男女生性行为是否应该被制止这个问题之前，我们有必要先了解一下未成年性行为的现状。根据相关调查数据显示，近年来未成年人性行为的发生率呈逐年上升趋势，而且年龄呈现出越来越低龄化的特点。这一现象引起了社会各界的广泛关注和担忧。

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未成年人性行为的原因是多方面的。一方面，随着社会的发展和开放，未成年人获取性信息的渠道越来越多，这使得他们更容易接触到性行为相关的内容。家庭和学校在性教育方面的缺失或不足，也导致了未成年人对性知识的了解不够全面和准确。一些未成年人出于好奇、寻求刺激等心理因素，也会尝试性行为。

那么，未成年男女生性行为是否应该被制止呢？从道德和伦理的角度来看，未成年人的身心尚未完全发育成熟，他们缺乏足够的性知识和性经验，无法做出明智的决策。未成年人的性行为可能会导致一系列的问题，如怀孕、性病、心理问题等。从保护未成年人的角度出发，应该制止未成年男女生的性行为。

从法律的角度来看，我国法律明确规定，与未满十四周岁的未成年人发生性行为，无论对方是否自愿，都以强奸罪论处。这一规定充分体现了对未成年人的保护。任何形式的未成年人性行为都是不被法律允许的，应该受到制止。

从社会的角度来看，未成年人性行为也会对社会产生一定的影响。例如，未成年人性行为可能会导致怀孕和性病的传播，增加社会的负担。未成年人性行为也可能会对未成年人的身心健康造成负面影响，影响他们的学习和生活。

那么，如何才能有效制止未成年男女生的性行为呢？家庭和学校应该加强对未成年人的性教育，让他们了解性行为的后果和风险。社会应该加强对未成年人的监管和保护，减少他们接触不良信息的机会。政府也应该加强对未成年人的保护力度，制定更加严格的法律法规，打击未成年人性犯罪。

未成年男女生性行为是否应该被制止，这是一个复杂的问题。从道德、法律和社会的角度来看，应该制止未成年男女生的性行为。我们也应该认识到，解决未成年人性行为问题需要家庭、学校、社会和政府的共同努力。只有这样，才能有效地保护未成年人的身心健康，促进社会的和谐发展。

参考文献：

[1] 中华人民共和国未成年人保护法.

[2] 中国青少年生殖健康调查报告.

[3] 青春期性教育的现状、问题及对策研究.